淄博市博山区这阵子，特别看重小学科学教育里的工程设计实践，想把这个教育系统化起来。大家都知道小学科学教育很重要，能让学生学会工程思维和创新能力。就在1月13日这天，山东省淄博市博山区搞了个教研活动，给大家展示了他们是怎么在区域层面解决这个问题的。活动是1月9日下午在中心路小学开的，博山区基础教育发展研究中心把大家召集在一起。 这个活动的主题就是“工程设计实践教学”和“项目化科技创新实践”，内容挺充实的，环节也很紧凑。中心路小学有个田静老师，分享了学校里科技小课题的实践创作。人民路小学的王金鸣老师则介绍了怎么引导学生从现实生活里发现问题，确立项目，记录过程和成果。这两位老师的分享给大家提供了很多灵感和操作范例。 博山小学的赵洪亮老师还有城东中心学校的李浩宇老师分别上了课。他们用三年级的《制作简易滴灌器》和《制作走马灯》作为例子，展示了课堂上学生们动手解决问题的过程。展示之后，大家围坐在一起讨论评课，涉及到教学环节优化、工程思维培养目标还有跨学科联系这些话题。 博山区教研中心科学教研员白雪老师在活动最后总结说：科学教育现在特别注重实践与创新，得让学生经历完整的工程实践流程。这次活动就是要促进大家对工程设计教学的理解，把教学从零散的活动变成有体系的课程。 这次教研活动真的把大家都聚在了一起，给科学老师搭建了一个交流的平台。持续做这样的主题教研对培养学生科学素养、培养未来的创新人才太重要了。博山区这次探索也给别的地方推进科学教育改革提供了参考。