花都的那一位刘静文，还有李晓娜，她们是这一次的总策划。不过要把重点落在“校长治校贵在‘三思’”这上头。校长领导学校，靠的是思想深度。在现在的教育改革里，校长的领导力就体现在能不能想明白问题上。校长的眼光远不远，决策对不对，直接决定了学校办得好不好。那到底要怎么想呢？其实就三点：站得高、换个角度想、找自己的路。 就说站得高吧，这得让校长跳出琐碎的事儿，从为党培养人、为国家培养人才的高度去看问题。关键还是守住立德树人这根本任务，让办学方向不走偏。制定计划的时候，不能只盯着学生考试成绩。得把德智体美劳这“五育”结合起来。搞教学改革的时候，也不光是教知识了，更要教学生怎么批判性地思考、创新，还有社会责任感。面对社会上那些急功近利的评价压力，校长得清醒一点。坚持长期价值，心里要有种“功成不必在我”的情怀，走内涵发展的路。 再来说换个角度想。再好的理念，也得靠老师和学生一起去实现。校长得把换位思考当领导方法。站在老师这边想想，老师也是要进步的。校长要给他们搭台子、减负担、有人情味儿。让学校成了老师愿意待的地方。站在学生这边呢？校长得有点童心。看看课堂是不是好玩儿、作业多不多、环境安不安全。还得把师生的想法听进去，变成改进的动作。 最后就是找自己的路。这就叫错位思考。就是别跟风、别瞎跑。得深入了解自己学校的历史传统、老师结构、学生特点还有周围的资源。再看看外面区域教育有啥趋势和空白点。然后就敢做决定、敢取舍。把自己的长处变成绝对优势。比如有的乡村学校就能搞“田园课程”。 这三个“思”是校长领导力的支柱。想明白才能做得对，才能团结人心，才能找到特色路。只有把想出来的变成实实在在的行动，才能担起为党育人、为国育才的使命。这次策划的是网易山西科教频道还有山西科技报、科学导报这些媒体。技术支持是山西立媒报业有限公司、山西蚁搜影视传媒有限公司和山西先锋赞歌文化传媒有限公司。