你看在上海、北京或者是江苏这些大城市里,有些学校就搞起了游园会、实践嘉年华这样的活动,不再是

2021年“双减”政策开始落地以后,全国各地都在琢磨怎么给娃娃们一个更有意思的评价办法。你看在上海、北京或者是江苏浙江这些大城市里,有些学校就搞起了游园会、实践嘉年华这样的活动,不再是对着试卷干瞪眼。说到湖南新田县的茂家学校,他们更是直接把低年级的考试给取消了。 2021年,新田县茂家学校决定来一场大变样。学校没再让孩子坐在教室里写卷子,而是把传统的纸笔考试变成了一场趣味闯关的游戏。老师们设计了五个主题关卡,这里面不光有语文课上的识字认字,还有数学课上的数字图形操作。体育和美术也不例外,大家跳绳、画画都得好好表现。劳动课上更是要动手干,把红领巾系好、衣服理整齐才行。 为了把这些活动搞得更有意思,学校还用了游戏化闯关的机制。只要孩子们通过一个关卡就能拿到一枚特色奖章。这种即时激励的方式特别适合那些低年级的小朋友,能帮他们缓解不少考试前的焦虑感。大家在玩的过程中自然就把学到的东西给展示出来了。 这种评价方式有好几个好处。首先它真的把“双减”的核心要求给落实了,就是要减轻孩子们的负担。其次,6到8岁的孩子本来就爱动,这种有情境、有身体参与的活动特别符合他们的认知规律。最后它还把德智体美劳这五个方面全都考到了。 其实学校并不是简单地不让孩子考试了。他们是想建立一个更全面的素质发展体系。老师通过看学生在真实场景里怎么动手操作、怎么解决问题,就能比看卷子更立体地了解孩子的情况。 从更大的范围看,茂家学校的做法只是整个基础教育评价改革中的一个浪花。大家都在想办法让评价方式更科学、更有温度。只要评价方式不再只盯着分数看了,而是关注孩子们动态的成长过程,教育才能真正回归到育人的本质上去。