10月24日这天上午，平湖新埭小学跟嘉兴辅成小学的两间教室，通过网线把一台台电脑连在了一起。孩子们手里都握着鼠标，虽然没看到粉笔灰飘起，也没看到走廊里挤着人，但是这50颗心都充满了好奇。嘉兴辅成小学的何洁婷老师给大家展示了一段15秒的视频。视频里，一根露出外面的电线接了电池后，放在旁边的小磁针就自己动了起来。这个现象太奇怪了，孩子们都凑在电脑前议论纷纷：“肯定是电池漏电了！”或者说：“应该是电线本身就有磁性！”何老师没急着说答案，她反问道：“你们怎么知道这就是电流在作怪呢？”于是大家就开始动手实验了。孩子们把导线绕成了线圈放在磁针旁边。磁针还是动了；但他们把电池拿掉之后，磁针又恢复不动了。这下他们就知道了，原来这就是电流在起作用！这时候大家眼睛里都亮了起来，好像发现了一个大秘密似的。接着何老师又问：“怎么才能让磁针转得更厉害呢？”两个学校的孩子都纷纷给出主意：有的说多接几块电池，有的说把线拧成麻花，还有的甚至说干脆把它短路试试！实验继续升级了：三节电池串联起来后磁针转得更多了；把线弯成“U”形框套上去转得更多；最后有人把线圈放在泡沫上让它浮在空中——这时磁针转成了一个大大的弧形！现场一片惊呼！ 跟普通的公开课不一样，这里没有聚光灯也没有前排的座位。摄像头只拍了桌面和操作台的地方，但它把每个孩子皱眉、眨眼、小声讨论的细节都记录下来了。新埭小学的老师发现平时胆子小的孩子也敢举手连麦说发现短路时电流会乱窜；辅成小学的孩子们也看到对面小伙伴也在挠头思考问题呢！屏幕变成了透明的管道，两地的老师都能看到孩子们的思维火花瞬间迸发出来。 下课的时候两校孩子各收到一张电子卡片：第一张写着“提问”：“为什么电池正负极不一样磁针就朝相反方向转？”；第二张写着“证据”：“下次我们换根铜线试试看”；第三张写着“合作”：“欢迎辅成小学的同学来新埭做短路实验！”电流虽然断了屏幕也黑了，但是磁场留在了大家的记忆里。孩子们带着自己验证过的“电流生磁”结论回家了，心里对未知世界的好奇也越来越大！