在新时代科技创新战略深入实施的背景下，如何有效提升青少年科学素养成为教育领域的重要课题。
贵州省科协立足本省实际，创新推出"同心筑梦"科普研学活动，为破解偏远地区青少年科普资源不足问题提供了有益探索。
此次活动呈现出三个显著特点：一是资源整合力度大。
活动得到中国科协支持，联合三州科协、教育局等十余家单位共同参与，实现了科普资源的跨区域共享。
二是内容设计科学。
通过"参观+实践+研讨"的立体化安排，将爱国主义教育基地、科技场馆、科研机构等资源串联成完整的教育链条。
三是育人效果显著。
参与学生在科学家精神熏陶、科学实践体验中，既增长了知识，又锤炼了品格。
从活动成效看，900名来自民族地区的青少年收获颇丰。
在息烽集中营，革命先烈的奋斗精神激发了爱国情怀；在坝陵河大桥博物馆，工程建设者的创新故事树立了榜样；在科学城的前沿实验室，科研人员的言传身教播下了科学种子。
这种将红色基因、科学精神与实践能力融为一体的教育模式，有效弥补了传统课堂教育的不足。
贵州省科协相关负责人指出，此次活动是落实《全民科学素质行动规划纲要》的具体实践。
通过整合社会资源、创新活动形式，不仅让偏远地区青少年享受到优质科普教育，更探索出一条"科普+学校+社会"协同育人的新路径。
数据显示，参与学生中92%表示"对科学产生浓厚兴趣"，85%认为"明确了未来发展方向"。
展望未来，贵州省将持续深化科普供给侧改革。
一方面扩大活动覆盖面，计划三年内惠及全省所有县市；另一方面丰富活动内涵，将数字经济、生态保护等新兴领域纳入研学内容。
同时加强师资培养，建设专业化科普志愿者队伍，为活动可持续发展提供人才支撑。
科普的价值不止于传授知识，更在于塑造面向未来的思维方式与精神气质。
把科学课堂搬到历史现场、工程一线与创新平台，让青少年在亲历中理解探索的意义、在实践中体会创新的艰辛与荣光，才能让“热爱科学、崇尚创新”从口号变为行动。
持续推动优质科普资源下沉、促进教育公平与人才培养相衔接，将为贵州加快高质量发展积蓄更坚实的青年力量。