高中英语学不好？别忙着指责自己努力不够。其实，学不好英语并不是单纯态度问题，而是高中的知识量太庞大了。很多人给英语学不好找借口，尤其是那些数理化很好的学生，总觉得自己不够用心。但其实英语有个特殊之处，它和数理化不一样，数理化刷题能拉近差距，英语更多的是时间、语感和积累。一旦进入高中，大家都想把所有时间花在数理化上冲刺，就好像蛋糕一样，切给数理化多了，英语自然就少了。这并不是简单的态度问题或者基础问题。所以偏科有时候就成为了不可避免的结果。 学校里经常谈论那些数学145、物理140的单科王者。但要想考上顶尖大学，可不能光靠一门突出。六边形均衡生才是高分段的隐藏主角。他们不是因为天赋特别好，而是把时间管理得非常细致。每一门课都给足够的营养和重视，没有哪个学科成为短板。他们把零碎时间充分利用起来，让每门功课都得到提升。 初中的时候通过补课就能把知识漏洞补上，可到了高中情况完全不同。高中课程难度加大，知识密度迅速上升。词汇量翻倍、语法点更零碎、阅读量激增，仅仅靠周末两天补习根本不够用。所以别人把晚自习、周末、寒暑假全部花在数理化上时，英语就被挤压到角落去了。 把英语变成强项实际上是一个低投入高产出的过程。学霸能用更少时间完成同样难度任务；掌握阅读技巧和答题模板以及速记方法；长期浸润在英文环境中形成语感。英语对于优生来说就是拉开差距的最后一道关隘；对于学神来说语文才是终极战场——他们也能在数理化满分的前提下用更少精力把英语和语文卷到145分以上。