在2月28日，成都市龙泉驿区向阳桥中学举行了一场以“集团共读聚合力•书香赋能育匠心”为主题的活动，成都市龙泉驿区向阳桥学校教育集团借此机会给教师们搭建了一个思想碰撞的平台，帮助大家深化教育教学理念，凝聚集团办学合力。何超华老师和刘延美老师参加了这次活动，她们分别来自不同的学校，如向阳桥中学、向阳桥小学、大面中学还有龙泉驿区教育局。此外，四川省教育学会学术委员会副主任吴中林老师也受到了邀请，他是教育部基础教育数学教学指导委员会委员。屠少昂科长代表龙泉驿区教育局基教科发表了讲话，他强调阅读对于提升教师专业素养以及筑牢教育强国根基的重要性。他希望老师们通过读书来增强自己的教学功底，并且与集团同事们共同努力提升龙泉教育的质量。吴中林老师还专门为大家带来了题为《立足实际，促进发展——以命题能力提高推动教学质量跃升》的专题讲座。他从教师专业素养、学生心理把握、学生发展促进以及学习团队建设等四个维度进行了深入剖析。他指出，命题工作要立足立德树人的根本任务，紧扣教学评一体化，让评价真正为学生成长和教育教学提质赋能。 在这个读书分享会上，向阳桥中学、大面中学以及向阳桥小学的六位老师各自结合自己的教育教学经历，给大家分享了读书感悟。王艳丽老师聚焦核心素养导向的命题改革，包思宇老师强调基础性试题命制在“双减”背景下的重要性。李艳老师通过解读《焦虑的一代》呼吁家校社合力守护童真，何超华老师结合案例明确了三方具体发力方向。刘月老师提炼出“学习的终点是改变”的核心观念，孙雨洁老师分享了班级小老师和错题本复盘等方法。吴中林老师在专题讲座中强调命题要立足立德树人根本任务。 刘延美校长总结了这次活动的成效并表达了对未来的展望。她感谢了六位老师的精彩分享和吴中林老师的倾情指导。她期待老师们把阅读融入日常工作和生活中，并将读书所得转化为实际行动来深耕课堂、潜心育人。她表示未来将继续开展各类共读共研活动，让书香浸润校园并让匠心赋能教育。“这次活动不仅为向阳桥学校教育集团的教师们搭建了交流学习的平台”，“更让大家在书香中汲取教育智慧”，“在分享中凝聚前行力量”。