大连普兰店区这次在家庭教育服务上搞了个新花样，“莲城好妈妈课堂”这玩意儿真是挺给力，大大帮了家校合作一把。现在社会发展这么快，教育理念也一直在变，家里的教育对孩子的影响越来越大了。可不少家里的父母，面对孩子教育这块儿，还是老一套方法，根本不管用，跟孩子沟通也总出岔子。怎么让家长学会科学的带娃方法，家里的氛围搞和谐一点，这成了基层教育服务里的大难题。 大家伙儿发现这个事儿挺重要的。普兰店区教育局就在图书馆报告厅搞了场“莲城好妈妈课堂”，好多家长都赶过去听。实小老师王雁在那儿讲了怎么让孩子好好玩手机。她拿个“会商法”的沟通办法举例说明，告诉大伙儿与其简单粗暴地禁止，不如跟孩子好好商量商量，平等对话。现场还搞了情景模拟啥的，让大家看看科学带娃到底咋回事儿，引起了不少家长的共鸣。 分析一下就能知道普兰店区为啥这么干了。现在大环境变了，家长带娃面临的挑战可不少：咋沟通、好习惯咋养成、心理上的疏导都得弄好。尤其是现在网络发达了，管孩子行为和价值观更难了。普兰店区教育局就把家庭教育这块儿给纳入了公共服务里，专门打造了“莲城好妈妈课堂”这个牌子。他们围绕着育儿方法、情绪调节还有传统文化这些主题，搞了好多系统的讲课和服务。 这个模式好处不少：第一是线下讲完了还有线上接着服务，把全区2万多名中小学生家长都给覆盖到了；第二是借图书馆还有实践教育学校的地方当据点；第三是弄了个“授课—交流—实践—帮扶”的全链条机制。 自打2025年开始算到现在，已经有57讲线上线下的课了。除了这课之外，家长学校、公益咨询这些形式也都在用呢。普兰店区在推这个的时候也没忘跟学校联手联动。通过各学校家长委员会搭个经验分享平台；再结合开学假期这些关键时候搞专题辅导；让家庭教育和学校教育在目标和方法上对上号。这种“家校同心”的做法不光让教育效果好很多；也给孩子成长创造了好环境。 以后打算接着优化内容和形式；多调研一下服务得更精准点；把家校合作的网织得更密一点。这事儿也能给别的地方当个参考借鉴的样例看；只有家庭学校社会三家齐头并进；才能把青少年成长的底子打牢。家庭教育可是育人体系里的地基；质量好不好直接影响着孩子价值观和人格发展呢；普兰店区用“好妈妈课堂”当载体；让家庭教育不再光靠瞎摸索和经验；而是有了社会的支持；这体现出了基层教育服务的创新和担当精神。 咱们国家全面建设现代化的新征程上；不断完善家庭教育服务体系；强化家校社一起育人；肯定能为培养能担民族复兴大任的时代新人注入持久的动力。