节日前后是“四风”问题易发高发期，也是教育系统廉洁风险集中时段；学校作为育人阵地，既要完成教学管理任务，也面临家校互动频繁、社交传播迅速等现实情况。若纪律意识松懈，容易出现违规收礼、有偿补课等问题，既损害教育公平，又影响教师形象和校园生态。 原因分析： 一是节日人情往来容易模糊“风俗”与“纪律”界限；二是教育领域不正之风形式隐蔽，如电子红包、变相补课等，加大监管难度；三是部分岗位涉及资源分配，制度执行不严易滋生侥幸心理；四是教师言行通过互联网放大，可能引发舆情风险。 潜在影响： 廉洁问题会动摇家长和社会对教育公平的信任，扰乱教学秩序，甚至带来法律风险。如酒驾、赌博等行为不仅违法，还会对学生产生不良示范。对学校而言，纪律松弛会削弱管理效能；对教育系统则会损害整体形象，增加治理成本。 具体措施： 七里店小学通过集体廉政谈话开展节前提醒，重点强调以案为鉴。会议传达了纪检监察部门和教育部关于春节期间廉洁自律的要求，结合典型案例开展警示教育。学校负责人提出“六个严禁”： 1. 严禁有偿补课 2. 严禁收受礼品礼金、电子红包 3. 严禁接受影响公正履职的宴请 4. 严禁酒驾、赌博等违法行为 5. 严禁在社交平台发布不当言论 6. 严禁铺张浪费 同时要求党员干部以身作则，发挥带头作用。学校还通过工作平台确保全员覆盖，避免执行偏差。 长效机制： 节前廉政谈话不仅是提醒，更是警示教育与日常监督的结合。未来教育领域正风肃纪将更注重预防，通过师德建设、风险清单管理、强化监督等方式，及早发现问题。学校将持续压实责任，推动廉洁文化建设，营造风清气正的育人环境。
七里店小学的做法表明，教育系统党风廉政建设需坚持问题导向。春节期间守牢廉洁底线，既是对个人职业操守的坚持，更是对教育神圣性的维护。当每位教师都成为清廉的践行者，教育的沃土才能培育出更优秀的时代新人。