杭州正在努力搞活学生的课余生活，通过把博物馆、科技馆等单位的好课送到校园里，让大家的眼界更宽。在杭州采荷第二小学，来自浙江省地质博物馆的老师给三年级学生上了一堂特别的课，讲的是“地球宝藏矿物晶体”。老师拿着实物标本给大家看，还提问互动，大家摸一摸、看仔细，就搞懂了矿物怎么形成、有啥特性，还有它们和生活有啥关系。一个学生说：“没想到石头里藏着地球变化的秘密，科学探索真有意思。” 这个做法其实是杭州长期搞教育改革的结果。以前大家都是去场馆实践，后来发现光去外面还不行，学校想要把资源用好很难。有的学校根本没法接触到专业内容，还有些课跟学校里的内容接不上茬。现在杭州市通过这个活动，想把这些问题解决了。课程设计上他们会跟课本连在一起，比如讲历史就讲文物故事，讲科学就搞趣味实验。这样既有趣又能学到东西。 采荷二小的负责老师说：“这种课让我们从教室走到了大自然和社会里去，这才是有温度的教育。”以后中国动漫博物馆、浙江省科技馆还有中国湿地博物馆这些地方的精品课都会陆续进学校。杭州市希望通过这种方式让更多孩子能动手实践、提升素养。教育不光是教知识，更重要的是让孩子动脑筋、长本事。这次的探索给全国基础教育改革提供了好经验。未来的路怎么走？还是需要大家一起想办法让每个孩子都能在探索中成长。