在素质教育持续推进的背景下，池州市科协与科技馆联合教育部门，围绕青少年科学教育需求，推出春季科普实践系列活动；课程强调“理论+实践”结合，既安排电学基础实验、天文望远镜观测等常规项目，也加入齐山喀斯特地貌考察、树漆非遗工艺等本土内容。
科学素养的提升，离不开可操作的实验、可抵达的自然现场，以及能与之交流的科学工作者。把节假日公共文化资源用起来，把一次活动做成一次完整的探究过程，科普才能从“热闹一阵”走向“长期有效”。池州以清明假期为契机推出系列科普实践，既回应了社会需求，也为提升城市公共科普服务提供了可参考的路径。