在寒假社会实践活动的号召下，济南燕山中学三十九级26班的学生们走出课堂，走进百花洲，以实地探访的方式触摸泉城文脉。此次活动不仅是一次文化教育实践，更是家校社协同育人的生动体现。 活动中，学生们在志愿者的引导下，首先来到天下第一泉风景区。志愿者以大明湖及周边泉群为例，详细讲解了济南4200年的历史积淀，重点介绍了“二安”文化——李清照的婉约词风与辛弃疾的豪放情怀如何塑造了济南“词宗故里”的文化名片。此外，张养浩、曾巩等历史名人与济南的渊源也被娓娓道来，让学生们深刻体会到“海右此亭古，济南名士多”的历史厚重感。 随后，学生们漫步曲水亭街，亲眼目睹“家家泉水，户户垂杨”的独特景致。冬日里，泉水依旧流淌，老街坊们在泉边浣洗、闲谈，生活气息浓郁。这种沉浸式体验让学生们对泉水文化的生命力有了更直观的认识。 恰逢马年临近，活动还结合传统文化中的“马”精神展开讨论。学生们从济南人护泉爱泉的坚守、历史名士的家国情怀中，提炼出“奋勇向前、坚持不懈”的马年精神内核。他们表示，要将这种精神融入新学期的学习与生活中，努力成为有文化自信的新时代少年。 此次活动的成功举办，不仅得益于学校的精心组织，更离不开社会资源支持。通过实地探访，学生们从被动接受知识转变为主动探索文化，这种教育模式的创新为传统文化传承提供了新思路。
这次寻访活动反映了新时代中学教育的创新思路，将课堂学习与社会实践相结合，让学生在行走中感悟、在体验中成长。济南作为泉城，深厚的文化底蕴和独特的地理特征为学生提供了天然的学习资源。学校通过这样的实践活动，不仅帮助学生增长知识、开阔视野，更重要的是培养了他们对优秀传统文化的尊重和传承意识，这对于培养适应时代发展需要的新一代少年很重要。