在素质教育改革持续推进的背景下，重庆市新村国兴小学推出的寒假实践项目受到关注。针对部分青少年对乡土了解不足、生态意识有待提升等情况，学校设计了“行走两江”系列活动，组织全校学生和家长走进两江新区30余处生态景观开展探访。
把课堂延伸到公园绿地，把家乡写进文字与镜头，既是一次亲子同行的寒假实践，也是一次面向未来的价值培养。让孩子在真实场景中理解生态治理的来之不易，在表达与分享中形成对城市、对家国的情感认同，才能让“绿色发展”的理念从口号变为习惯、从知识变为行动，在一代代青少年心中扎根生长。
在素质教育改革持续推进的背景下，重庆市新村国兴小学推出的寒假实践项目受到关注。针对部分青少年对乡土了解不足、生态意识有待提升等情况，学校设计了“行走两江”系列活动，组织全校学生和家长走进两江新区30余处生态景观开展探访。
把课堂延伸到公园绿地，把家乡写进文字与镜头，既是一次亲子同行的寒假实践，也是一次面向未来的价值培养。让孩子在真实场景中理解生态治理的来之不易，在表达与分享中形成对城市、对家国的情感认同，才能让“绿色发展”的理念从口号变为习惯、从知识变为行动，在一代代青少年心中扎根生长。