问题——如何把缅怀之情转化为推动发展的精神动能； 清明临近，各地纪念缅怀活动增多。对革命老区而言，祭英烈不仅是追思，更是一堂面向社会的价值教育课：如何不止于仪式表达，建立常态化传承机制，把对英烈的敬意转化为干事创业、守护和平的行动自觉，成为基层推进精神文明建设和国防教育需要回答的现实课题。 原因——红色资源禀赋与现实教育需求叠加。 会昌县革命历史底蕴深厚，烈士纪念设施数量多、分布广。近年来，爱国主义教育持续深化，未成年人思想道德建设不断加强，退役军人服务保障体系日趋完善，社会对“现场式教育”的需求更加突出。同时，基层推进高质量发展也需要以共同价值凝聚共识、以精神力量提振士气，使清明祭英烈活动当下更具现实意义。 影响——形成“尊崇英烈、崇尚英雄、争做先锋”的社会氛围。 3月26日，会昌县在县革命烈士纪念碑前举行公祭仪式。上午9时许，参与人员整齐列队、庄严肃立，在国歌声中表达对革命先烈的缅怀。随后宣读祭文、少先队员合唱等环节，将历史记忆与现实担当衔接起来。县领导代表有关上敬献花篮并整理缎带，全体人员行礼致敬、依次献花并绕碑瞻仰，仪式庄重有序。参加活动的退役军人代表表示，将把追思化作守护和平、服务社会的实际行动，并带动更多人铭记历史、珍惜当下。 同日，会昌县退役军人事务部门组织烈属、退役军人代表、基干民兵及师生等，小密烈士纪念园开展代祭扫活动。参与人员对纪念碑、英名墙和墓碑进行清洁维护，随后集体致敬、依次献花，表达追思。基层民兵代表表示，将继承先烈不怕牺牲、英勇奋斗的精神，把责任感转化为支持国防建设、服务地方发展的具体行动。学生代表表示，将珍惜来之不易的和平生活，以勤学笃行回报先烈付出。 在清溪乡，革命烈士纪念碑揭碑暨清明祭扫活动同步开展。随着礼炮鸣响，纪念碑正式揭碑；奏唱国歌、宣读祭文、学生献唱、献花瞻仰等环节依次进行。通过“建设纪念设施+现场祭扫教育”的方式，更完善基层红色阵地功能，使纪念设施在平时也能成为开展党史学习教育、国防教育和社会教育的重要载体。 对策——推动纪念设施管护与教育传播同向发力。 从会昌多地实践看，清明祭扫正从单一纪念向“纪念、教育、服务、治理”的综合功能延伸。下一步，可在三上持续推进：一是强化烈士纪念设施保护管理，完善日常维护、环境整治、标识导览与安全保障等工作，让纪念场所更庄严、更便民；二是提升教育传播效果，面向青少年开展分层分类教育，将祭扫仪式与主题班会、社会实践、研学活动有机衔接，增强可感可学的体验；三是做细关心关爱烈属和优抚对象工作，推动社会力量参与志愿服务，形成尊崇英烈、关爱烈属的制度化支持网络。 前景——以红色基因厚植发展底色，以共同记忆凝聚前行动力。 随着红色文化保护传承不断推进，基层纪念设施的公共教育功能将更加突出。可以预期，围绕清明等重要时间节点的集中纪念，将与日常化、阵地化教育结合，逐步形成常态长效机制。对会昌县而言，把红色资源优势转化为育人优势、治理优势和发展优势，有助于在产业发展、乡村振兴、社会治理和国防动员中凝聚更广泛共识，为高质量发展提供更稳固的精神支撑。
缅怀不止于追思，更在于把铭记落实到行动、把信仰落到岗位。清明时节，会昌多地以庄严仪式致敬英烈，也以务实举措推动精神传承常态化。让英烈精神在日常治理、育人实践与社会风尚中持续生长，才能更好汇聚向前的力量，在新的征程上接续书写不负先烈、不负时代的答卷。