合肥一六八中学学生开展社区清洁志愿服务 青春力量擦亮城市文明底色

问题——公共服务空间是社区治理的重要窗口;便民服务中心人流量大、使用频繁,玻璃窗、地面等区域容易积灰变脏,不仅影响居民体验,也降低了公共空间的整洁度和舒适感。如何在有限的管理条件下保持环境整洁,成为基层治理需要解决的实际问题。 原因——社区公共空间使用频率高、损耗快,日常清洁压力较大;同时,部分居民对公共设施的维护意识不足,存在“使用人多、责任不清”的现象。此外,青年群体参与社区事务的渠道有限,如何让他们从“旁观者”变为“参与者”,是培养文明习惯的重要环节。 影响——本次志愿清扫活动在清水冲社区杭州路便民服务中心开展。在社区工作人员讲解工具使用和安全事项后,学生志愿者分工协作,有序完成擦玻璃、清污渍、拖地等任务。随着窗户和地面恢复干净,服务大厅变得明亮整洁,办事环境明显改善。更重要的是,志愿活动通过实实在在的改变提升了公共空间的品质,让文明理念在实践中落地,也为社区形成互助友爱氛围。 对策——社区环境的持续改善需要“集中整治”与“长效维护”结合。一是建立常态化保洁和巡查机制,明确重点区域和时段的维护标准;二是拓展“校地合作”“团组织+社区”联动模式,制定固定志愿服务项目,为青年志愿者提供参与平台;三是加强文明宣传,引导居民养成爱护公物、保持卫生的习惯;四是注重安全规范,完善清洁工具管理和活动备案制度,提升志愿服务质量。 前景——当前,各地正推动新时代文明实践与基层治理融合,志愿服务逐渐从“临时活动”转向“制度化管理”。便民服务中心等公共空间既是社区治理的窗口,也是文明教育的课堂。通过组织有序、效果可见的志愿活动,既能优化环境细节,也能强化“人人参与”的社区理念。随着学校、社区、家庭协同育人的深入,青年参与公共事务的渠道将更加畅通,基层治理的基础也将更加牢固。

青春因奉献而闪光,城市因文明而美丽。一六八中学学生的志愿服务,展现了青年的责任感,也反映了教育理念的进步。当劳动教育与社会实践结合,当青春力量与城市发展同行,这些青少年在奉献中成长,必将成为有担当的新一代。这样的实践不仅为城市文明添彩,也为培养全面发展的社会主义建设者提供了有益探索。