素质教育改革持续推进，学校也在探索更生动、更有效的教学方式。重庆市玉带山小学近日举办的“第一站”综合实践课程展示活动，将课堂延伸到操场，通过趣味集体活动，让学生在亲身参与中获得成长，表明了对全面发展的重视。此次活动以“新年集福”班级礼物搬运大挑战为主题，设置了三个递进式竞赛环节。
教育的温度，往往体现在学生奔跑时的笑声与团队协作时的默契之中。把一场“搬运礼物”的活动办成一堂“学会合作、学会调适、学会共担”的课程，体现的是学校对育人逻辑的把握。期待更多学校在守住安全底线的前提下，以课程思维设计实践，让学生在真实任务中增长本领、涵养品格，在共同参与中感受集体与社会的力量。