四川、贵州的孩子们，现在，我们来把图案变得更有意思！这节课咱们的目标很简单，就是把每天都能见到的美丽纹样，彻底从博物馆里请出来，变成你们生活里的好朋友。别急，我们先在教室里搞个小活动。老师只给你们看五张照片，比如你们平时喝水的杯子、书包上的图案，还有手机壳上的样子。只要你一说这些形状像数学里的图形，秘密就算被咱们给揭开了。原来那些能一眼认出原来形状的图案，就是我们要找的适合纹样啊。 既然知道了什么是适合纹样，接下来该学怎么画了。咱们先画正方形、圆形这些老朋友，再让桃子、树叶这些新朋友也加入进来。外形本身就可以当骨架，这一步学会了，后面的花样就更好玩了。重点就是要学会用点、线、面来装饰图案，有时候还得夸张一点或者变形一下。 画的时候其实很简单，只要记住“先选外形，再想内容”就行。你可以在空白纸上画，也可以剪贴，只要内容能跟外形“咬合”在一起，去掉边框也能看得清就行。等到大家都画好了，咱们就来开个小会聊聊谁的作品更棒。 最后呢，咱们还得把课堂搬到生活里去看看。比如这次作业就是给你自己的纹样拍张照发群里投票，看看谁设计的最受欢迎。或者你也可以观察爸妈的身份证、银行卡上的花纹记录下来带过来分享。要是在四川上学，你可以补上羌绣和蜀锦；在贵州上学的话，就去看看蜡染；沿海的同学还能研究渔民服饰上的海洋图腾呢。 这节课其实就是想告诉你们：美是可以设计出来的！下次再看到校服领口的刺绣或者地铁拉手上的民族纹，记得给它们一个大大的微笑吧！