学期结束，如何让学生在放假和成长之间找到平衡，是许多学校面临的现实问题。对中小学生来说，寒假既是调整身心的机会，也是安全风险较为集中的时段。外出活动增加、居家用火用电频繁、网络使用时间延长，加上冬季天气因素，容易引发交通、消防、溺水和网络沉迷等问题。同时，学期末需要通过规范的总结和评价，帮助学生梳理学习生活，培养目标意识和自我管理能力。
教育的目标是促进学生的全面发展。峨眉山市第三小学通过五育融合的推进，让每个学生都有机会在不同领域展现才能、收获成长。从运动场上的矫健身姿到创新实验中的思维训练，从艺术创作的精妙构思到劳动实践的生活智慧，学校用实际行动诠释"星光闪耀"的内涵。新学期伊始，期待这所学校的每个学生都能在更广阔的舞台上绽放光彩，让教育的温度在每个学生心中生根发芽。