eyfs 框架下,把幼儿环境搞得既有自由又有秩序,完全可以一举两得

要想在EYFS框架下,把幼儿环境搞得既有自由又有秩序,完全可以一举两得。孩子在丰富的材料里自己玩得转,老师也不用手忙脚乱。关键是要把秩序藏进环境里,像空气一样无声无息,却无处不在。咱们可以从六个方面把环境搞定:材料设备得先放在孩子够得着的地方,还得给每个角落配个颜色统一的储物箱,让玩具自己“回家”。标记方面得更巧妙,用照片墙和图示卡把规则变成游戏。陈列展示要在孩子视线水平的高度,每面墙只做一件事,像“周计划墙”或者“生日墙”,作品旁边附上孩子自己的解读。视觉辅助也很重要,用七张连环画来呈现一日常规,让孩子每天像看动画一样内化规则。还可以留一面空白墙给孩子惊喜,不贴标签只放软木板,让他们随时把新发现钉上去。最后再用一张量表快速自测一下,看看是否安全温暖、挑战适宜、基于兴趣、支持游戏、还有让孩子成为主人。只要这五点都打勾了,区角就变成了隐形磁铁,把自由和秩序吸进了孩子的日常生活。利用这五项指标,只需要10秒就能判断环境是不是真正有利。