安徽省教育厅日前公布2025年全省新时代职业院校名师名匠名校长培养计划人选名单，宣城市机械电子工程学校依托汪礼俊名师工作室实现了一次突破性进展。
工作室主持人汪礼俊成功入选名师名匠培养计划，工作室核心成员、学校党委副书记、校长陈传胜入选名校长培养计划。
同一工作室两人同时入选不同类别省级高层次人才培养项目，在全省范围内属于罕见情况。
这一成果的取得并非偶然。
宣城市长三角汪礼俊名师工作室自成立以来，坚持以学校为基地、以工作室为引擎的发展模式，形成了科学有效的人才培养机制。
汪礼俊作为工作室主持人，凭借扎实的专业功底、突出的教学科研能力和丰富的团队管理经验，为工作室发展提供了强有力的核心驱动力。
陈传胜则从教育管理和发展战略的高度，为工作室的长期运行和价值辐射提供了坚实的组织保障。
两位同志的优势互补、分工协作，形成了名师引领、名校长支撑、团队共进的良性发展生态。
工作室积极开展跨省市校际交流与教学研讨，建立资源共建机制，充分发挥了长三角区域协作的平台优势。
通过系统化的教研创新和专业实践，工作室逐步成为区域职业教育的重要智力集聚地。
学校与工作室的深度融合，使得教育管理层面的战略规划与教学创新层面的具体实践形成了有机统一，既提升了学校的整体办学水平，也扩大了工作室的专业影响力。
从更广层面看，这一入选结果是省级主管部门对学校育人成效和管理水平的认可，也是对工作室作为专业发展平台的教研能力和辐射价值的确认。
安徽省此次共确定名师名匠培养人选150名、名校长培养人选150名，总体规模达300人，旨在锻造职业教育领军人才队伍，推动全省职业教育高质量发展。
宣城市机械电子工程学校的这一成果，充分体现了地方职业院校在人才队伍建设方面的新进展，也为同类院校的发展提供了有益借鉴。
面向未来，宣城市长三角汪礼俊名师工作室将以此次入选为新的起点，进一步发挥平台优势，紧密对标省级培养计划要求，深化协同合作机制，将省级高层次人才培养工程的政策能量充分转化为推动区域职业教育高质量发展的具体实践。
工作室将继续加强与长三角地区相关职业院校的交流合作，在教师队伍建设、教学科研创新、人才培养模式改革等方面做出更大贡献，为长三角区域职业教育一体化发展和创新发展贡献宣城力量。
宣城市长三角汪礼俊名师工作室的"双入选"案例，不仅是个体荣誉，更是职业教育协同发展模式的生动实践。
在产教融合、长三角一体化等国家战略深入推进的当下，这种"名师+名校长"的双轮驱动模式，为破解职业教育发展瓶颈提供了新思路。
其经验表明，只有将专业建设、人才培养与战略管理有机结合，才能真正释放职业教育的活力，培养出更多适应新时代要求的高素质技术技能人才。