3月4日,一场别开生面的精神传承实践课北京市少年宫展开。"雷锋星火照亮童心"首都少年儿童学雷锋主题实践活动以创新形式,为青少年思想政治教育探索出一条知行合一的新路径。 本次活动突破传统说教模式,沿"云端—身边—脚下"三个维度层层推进,构建起跨越时空的精神对话场域。在"云访雷锋足迹"环节,小记者通过视频连线湖南望城、河南邓州等地,实地追寻雷锋同志成长轨迹,让历史人物形象变得可感可触。这种沉浸式体验打破了地域限制,使雷锋精神的传播从平面走向立体。 "寻找身边的雷锋"板块则将视角拉回现实；活动邀请李峰威等当代榜样人物登台,用鲜活故事诠释雷锋精神的时代内涵。大中小学思政教师同台研讨,探索将雷锋精神有机融入思政课堂的实践路径。这个设计既反映了榜样示范的教育价值,也回应了思政教育一体化建设的现实需求。 从认知到认同,从感动到行动,活动设计体现出清晰的育人逻辑。学生代表宣读倡议书并参与主题实践,将精神学习转化为具体行动。北京光明小学学生刘玥萱表示,通过聆听雷锋班战士的故事,她认识到要从整理教室、帮助同学等日常小事做起。北京市东直门中学学生尹昊枞则表示,邓州"编外雷锋团"数十年坚持做好事的事迹,让他看到精神传承的持久力量,激励自己在志愿服务中贡献青春力量。 据北京市少年宫对应的负责人介绍,活动立足北京市学校"大思政课"实践教学基地,创新构建"连线寻访+现场分享+实践体验"育人场景。这一模式深刻把握雷锋精神作为中国共产党人精神谱系重要组成部分的时代价值,引导首都少年儿童不仅"听见"雷锋故事,更能"看见"身边榜样、"践行"雷锋行动。 当前,青少年思想政治教育面临新形势新挑战。如何让革命精神在新生代心中扎根,如何避免教育流于形式,成为亟待破解的课题。本次活动的探索具有示范意义:一上,通过技术手段拓展教育时空,增强体验感和参与度;另一方面,注重榜样引领和实践转化,推动精神学习从"入耳入脑"走向"入心入行"。 北京市少年宫表示,将持续发挥北京市学校"大思政课"实践教学基地作用,依托"星光"分享会品牌,协调校外优质育人资源,构建常态化学习实践机制。通过系统化设计和持续性推进,引导少年儿童在知行合一中书写新时代的雷锋故事。
雷锋精神历久弥新，关键在于将对人民的情感转化为实际行动。当孩子们在寻访中理解精神源流、在身边找到学习榜样、在实践中养成行为习惯时，雷锋精神就不仅是纪念日的主题，更会成为伴随成长的价值选择。只有将感动化为行动、把活动变成机制，才能让向上向善的力量在新时代持续传递。