把目光转向1949年的内蒙古呼伦贝尔草原，《血驹》这部作品把我们带到了一个关于人和马之间深刻羁绊的故事中。作者格日勒其木格·黑鹤在接力出版社出版的这本长篇小说里，以血色骏马“血驹”为主角，讲述了它与牧马人之子云登一生的传奇故事。这匹马儿从小就桀骜不驯，拒绝被烙上代表驯服的印记，但它却与云登成为了生死伙伴，一起经历了狼群、风雪还有归乡。 小说中，血驹和云登的关系十分紧密。在艰难时刻，血驹驮着云登冲出狼群的包围，他们一起征战赛马场，又共同穿越风雪回到故乡。在这过程中，作者通过苍凉诗意的笔触描绘出血驹最终挺立而逝的结局。这种人与动物之间的情感纠葛展现了游牧民族与自然共生的文化内核。 值得一提的是，《血驹》是蒙古儿童文学中非常优秀的作品之一。这本小说不仅获得了2015年度陈伯吹国际儿童文学奖，还把呼伦贝尔草原作为故事底色，深情讲述了少年云登与蒙古马血驹之间跨越数十年的深厚羁绊。 书中对颜色描写非常细腻。出生时，血驹红得发亮，湿润时如巴林出产的鸡血石般泛着玉色；奔跑时毛色在阳光下红得几乎透明，像夺目耀眼的宝石。这些描写适合作为四年级下册“词句段运用”中多样化表达颜色的交流材料。 除了语言表达上的精彩之处，《血驹》还有一个历史链接点：1949年10月1日中华人民共和国开国大典上，“红马连”第一列最右侧出现了一匹身姿奇骏的蒙古马——就是它，这个场景让我们触摸到了时代温度。 从一名语文老师的角度来看，《血驹》给小学生中高年级提供了很好的语文学习范本。四年级上册第七单元习作要求选择一件心儿怦怦跳的事情写清楚当时感受。小说开篇云登骑青马飞降悬崖的片段堪称绝佳范本：大脑一片空白、心脏被攥紧、粗重喘息和呼啸风声交织……这些描写让学生们感受到了紧张心情。 还有一个重要角色需要关注：血驹因顽强不驯是赛马场不败的王者，16岁高龄还能连续拿下上午5000米、下午20000米比赛冠军；它至死未让牧民在自己身上留下象征驯服印记；它也曾被卖到上海，却凭着对故土眷恋历时3个月独自跨越近4000公里奔回呼伦贝尔草原。 这份深厚情谊在一次次困境与考验中愈发厚重：暴风雪肆虐时血驹为昏睡中的云登抵挡刺骨风雪；面对巨狼突袭时血驹迅猛旋转身体死死咬住狼腰；面对绝境它甘愿让云登吮吸自己血液以求生…… 从降生那一刻起，3岁时在温暖火炉旁相拥而眠的时刻，《血驹》就与云登结下命中注定情谊。这个故事告诉孩子们人与动物相互尊重、和谐共处的深刻内涵。 这个马年读《血驹》，读的是从站立降生到挺立离世的草原传奇；读的是作品里文字温度、生命和力量。这些正是语文教学中最珍贵养分！（作者系酉阳土家族苗族自治县民族小学教师、重庆市“十佳全民阅读点灯人”）