春分一过，成都的校园里就全是新绿。3月23日下午，高新区九年级数学的教研活动悄无声息地开始了。这个地方选在了成都市中和中学安和校区的学术厅。 这次活动不像往常那样呆板流程，也没人大喊口号讲空话。主题是初三数学复习的整体单元教学，大家其实都在给彼此出谋划策，把教学智慧给碰撞出来。 这可是高新区教育发展中心的重头戏，把整个区的九年级数学老师都给召集来了。大家一起看课、交流想法、听专家说人话，给初三后期的复习指明了方向。活动是由中和中学初三年级数学老师张毅主持的，气氛虽然沉稳但挺热烈。 活动刚开始，中和中学教育集团副校长谭秀峰就上台欢迎大家。他说区级活动能在中和中学落地，是对我们的信任，也是我们发展的好机会。我们一直在想怎么把集团内部的校之间搞好关系，教研就是最好的粘合剂。 随后是一堂课展示。中和中学的周建老师给大家上了一节关于二次函数的复习课。这堂课没搞题海战术，而是让学生自己梳理结构、建构模型、再现性质、实际应用最后总结。这就让学生不再是被动接收知识了，而是在真实情境里自己去梳理思维结构。 接下来是中和中学九年级数学备课组长黄美琼老师分享备课组的设计思路。从教学目标到活动安排，从评价嵌入到素养培养，备课组对这个单元整体教学做了很深的探索。 主题交流的时候，成都七中初中的徐丹老师讲了自己是怎么规划初三复习的。她说复习得有章可循：得先明确方向，再想清楚策略，最后制定阶段性计划。她讲得数据详实、逻辑清楚，给我们提供了一份可操作的复习路线图。 到了专家指导环节，锦江区初中数学教研员晏长林老师就把活动推向了高潮。他结合刚才的课例提出复习课老师应该做的三大作用：点燃学生兴趣、点醒学生思考、点精学生能力。 最后高新区数学教研员黄朝宇老师总结发言说这次活动组织得好效果也明显。他强调初三复习要从整体单元出发优化策略推动教学质量再上台阶。