问题——校园“毛孩子”走红的同时，管理短板也逐步暴露。近期，吉林大学校园内多只流浪猫狗频繁出现在宿舍楼下、操场周边和道路路口。由于性情亲人、常被投喂，它们在校内形成了相对固定的活动范围。一些学生为它们取名、拍照并发布到校园社交平台，持续关注由此延续，也建立起情感连接。但热度之下，个别近距离围观、随意抱摸、用食物引逗等行为，增加了抓咬伤的风险；不规范投喂也可能带来食物残渣、异味和蚊蝇滋生，影响公共环境秩序。更需警惕的是，若缺乏免疫与健康监测，一旦出现伤人或疑似疫病情况，处置成本和管理压力都会迅速上升。
“毛孩子”带来的，是一份不经意的陪伴，也是一面检验公共治理能力的镜子。把喜欢落实为行动，把善意纳入规则，让每一次投喂、每一次互动更克制、更科学、更负责，校园才能既保有温情，也守住安全与秩序的底线。在文明与关爱的共同支撑下，这道“第五种风景”才能走得更远、更稳。