这个周末，剑桥大学的JohnBiggins教授带着一群来自中国的初中生，在光谷康桥高级中学办了一场特别的科研坊活动。大夏天的，武汉35个中学生在这跟教授们聊了6天，到了结尾的时候，JohnBiggins把这帮学生夸了个不停，说他们“Very good”、“Well done”。大家都听得懂英文，还能顺着导师的话往下聊，“双生子佯谬”这种高深的相对论问题也能说得头头是道。 参加的不光是武汉的学生，北京和深圳那边也有人赶过来。光谷康桥高级中学校长韩慧说了，他们平时就爱搞这种假期科研坊，就是想把孩子们爱玩的好奇心给勾起来。今年头一回把招生名额放宽到初中部，结果大家报名太热情了。 为了照顾那些零基础的学生，学校特意提前开了点课帮他们补课，还给每个人配了双语助教和志愿者，随时能解答问题。短短六天下来，孩子们在干中学、学中练，感觉这门课挺有意思。比如那个八年级的刘彧滕，在小组里负责做动画设计。他说在大牛的指导下，不光学了怎么搞科研的心法，团队合作也有进步。 九年级的曹昌泽在答辩的时候表现得特别棒，关于声波和光速的问题他回答得特别快。还有个马上要去中德班读书的孙健钦也感叹，这次活动不仅让他更会学物理了，还让他懂得了怎么自己主动学习和跟人配合干活。 JohnBiggins教授觉得中国学生很有学术潜力，他鼓励大家多去做些深层次的训练。这种鼓励对年轻的孩子们来说可是打开了一扇新大门。光谷康桥高级中学是想通过这种方式培养孩子们独立思考和创新的意识。 这种探索式的学习不光是为了赶进度超前学东西，更是为了让孩子们体会到自己找答案的那种乐趣和价值。希望以后能有更多这种机会让孩子们在科学的海洋里遨游，把他们身上的无限潜能都给激发出来。