安州塔水初中的“精准沟通、协同育人”行动顺利结束了。绵阳市安州区塔水镇初级中学给这次期末家访定了调子，就是要把家校合作做实做深。学校让校长于建军带着专班组的老师，把这次活动的具体步骤、谁去家访都给安排得明明白白。老师们趁着休息的空当去了学生家里，重点看了看那些在学习、习惯或者心理上需要特别关照的孩子。在这一过程中，老师不但把孩子在学校的情况告诉了家长，还听家长说说孩子在家是个啥样，有没有啥烦心事或者不想上学的念头。双方一起琢磨出了适合孩子的教育方案，明确了各自该做啥。很多家长都说这种直接跟老师面对面聊天的方式挺管用，让他们更清楚该怎么配合学校管孩子。 家访不光是听听家长的意见，老师们还把家长们提的那些关于课程怎么上、作业咋布置、校园安全有没有保障的问题都记下来了。对于那些暂时没来上学的孩子，老师专门送了信去叫他们回来上学，还给家长讲了讲义务教育的政策是咋回事。这次家访还有个讲究的地方，就是给每个学生都建了个“成长档案”，把老师去家里聊的要点和制定的方案都写在纸上存起来。校长于建军说，以后学校会接着把这种定期沟通的路子走下去，不光要定期走访，还要一直盯着帮学生解决问题。这种办法让家校之间的关系近了不少，也给其他学校探索怎么精准育人提供了一个好参考。