咱们说说贵州的事儿，一群中学生在《贵州教育报》的少年派周刊上秀了一手，题目叫“母爱”，把他们心里那些对母亲的感情全倒了出来。现在的孩子长大，家里人和社会都盯着他们会不会说话、会不会表达感情，这些作文正好把这事儿给聊透了。 你看这些孩子写得有意思，拿雪、战马、魔术师这些好玩意儿来比喻母爱，把妈妈的包容劲儿、坚定劲儿还有温暖劲儿全都写得活灵活现。以前大家总说孩子有话不知道往哪说，没法好好写出来，这次他们可算是把路子给趟通了。为啥能写得这么好？学校肯定有功劳，这些年一直抓人文素养，写作课啊、征文比赛啊搞了不少，把大家都带成了观察生活的小能手。 再看家里也没闲着，现在亲子关系不跟以前一样光听大人的了，大家变得更平等、互动也多了。有了这些变化，孩子们自然就有了更多的感受和思考空间。加上媒体那边也给力，专门搭台子让孩子们说话，学校和家里互相配合得挺好。 这么搞下来对孩子们有大好处。自己写一写梳理一下心里的事儿，语言能力和脑子的逻辑都能练出来；学校把写作当成提升人文教育的工具；咱们大人也能从他们的字里行间感受到那种和谐的家庭观念和浓浓的亲情。 不过光靠这些还不够，要把这件事搞成还得靠家庭、学校和社会一块儿使劲儿。家长得跟孩子多聊聊心里话；学校的写作课得好好设计；外面的平台得给孩子们提供展示机会。 未来肯定会更好。教育评价现在更看重真实的表达和文化底子了。像“少年派·写作营”这种模式以后估计会越来越多地出现在其他地方。等到这时候，文字不光能写知识还能留住温情。这就是咱们这个时代送给孩子最好的礼物吧。