随着家庭教育观念的变化，越来越多的家长开始重视学龄前儿童的启蒙教育。记者调查发现，一类集成点读技术、语音播报和内容资源的早教电子产品，正在成为不少家庭的选择。这类产品通过触控感应实现书本内容的即时朗读，并配备儿歌、故事等多媒体资源，希望以互动方式提升儿童的学习兴趣。
科技与教育相遇，“寓教于乐”有了更具体的落点；这类早教产品的走红，折射出当代家庭对科学育儿的现实需求，也为教育装备行业的升级提供了观察样本。更值得思考的是，在技术带来便利的同时，如何保留教育应有的温度。这或许比讨论某一款产品的优劣更有长期意义。未来的早期教育将更强调科技与人文的协同，关键在于找到恰当的平衡。