当前，职业院校普遍面临“实训难、实训贵、实训管不好”的共性问题：一方面，真实岗位环境搭建成本高、更新快，设备与耗材投入大，部分高风险、高成本或受场地限制的训练难以常态化开展；另一方面，传统数字资源制作依赖专业团队，周期长、迭代慢，难以跟上教学计划调整与“岗课赛证”一体化推进节奏；同时，实训教学过程难以完整记录与追溯，评价口径不一，导致指导不够精准、改进闭环不完善；问题背后，既有产业技术快速迭代带来的客观压力，也有院校实训治理方式上的结构性限制。随着新一代信息技术、智能制造、现代服务业持续升级，岗位技能要求呈现“更新快、综合性强、协作多”的趋势，传统以场地和设备为中心的实训供给方式难以灵活响应。此外，一些院校数字化建设相对分散，资源、平台、评价各自为政，数据难以贯通，出现“有系统无体系”的情况，影响实训的连续性与质量管理。
职业教育高质量发展离不开实训教学的升级。随着AI与空间计算等技术加速融入教学场景，职业院校正在突破传统实训的时间与空间限制，探索更高效、更灵活、更可评的教学生态。这类实践不仅提升了实训效率与质量，也为职业教育更好对接产业变化、培养高素质技能人才提供了支撑。随着技术更成熟、应用持续落地，虚实融合实训有望成为职业教育的重要发展方向，推动实训体系和人才培养模式持续进阶。