（问题）清明节前后，各地开展缅怀英烈活动逐渐增多，但如何把纪念仪式转化为可持续、可触摸、可参与的教育实践，仍是基层思政教育与志愿服务工作面临的共同课题。
部分烈士纪念设施受风雨侵蚀、日晒褪色等影响，碑文字迹容易模糊，既影响庄严观瞻，也不利于革命历史的直观传播。
如何让纪念设施“常新”、让英烈精神“常在”，需要更具日常性和制度化的社会参与。
（原因）此次在青岛西海岸新区烈士陵园开展的墓碑描金活动，正是在这一现实需求下形成的实践探索。
一方面，烈士陵园承载着地区革命历史记忆，纪念设施维护具有长期性、细致性特点，仅靠管理力量难以覆盖所有精细环节；另一方面，青年群体和中小学生群体对沉浸式、体验式教育需求增强，通过“看得见、做得到”的实践活动更易形成价值认同。
高校思政育人与社会公益资源的联动，也为活动持续开展提供了组织基础和人力保障。
（影响）活动当天，参与人员在革命英雄纪念碑前肃立致敬、敬献花圈，并走进烈士纪念馆了解黄岛革命史与相关战役史料。
随后，志愿者分组进入墓碑区，对墓碑逐一擦拭除尘、清理附着物，再以金色油漆对碑文字迹进行细致描摹。
经过三个多小时集中作业，陵园内277座英烈墓碑全部完成描金修整，碑文更清晰、整体面貌焕新。
对参与者而言，这不仅是一次志愿劳动，更是一堂把历史细节“落到手上”的现场教育课：在一笔一画的描摹中，英雄姓名与牺牲年代更具重量，历史不再停留在文字叙述，而成为具体可感的精神坐标。
（对策）从更大范围看，推动英烈纪念与爱国主义教育走深走实，可在三方面持续用力：其一，建立常态化志愿服务机制。
将纪念设施基础维护、环境整洁、文明祭扫引导等内容纳入固定项目，明确周期、流程和安全规范，形成可复制、可推广的工作模式。
其二，深化学校与场馆协同育人。
以烈士纪念馆、陵园为实践课堂，结合讲解、研学、主题团日队日等形式，把“参观一次”转化为“课程体系”，增强教育连续性。
其三，提升纪念设施保护的专业支撑。
对碑刻材质保护、油漆选择、气候适配等环节引入专业指导，既确保庄重规范，也避免因操作不当造成损伤，实现“有热情”与“有方法”相统一。
（前景）随着各地持续推进爱国主义教育法治化、制度化落实，英烈纪念设施保护与红色资源利用将更加注重融合创新。
以描金维护为代表的志愿行动，既回应了公共纪念空间精细管理需求，也为青年在社会参与中强化责任意识提供了有效载体。
可以预期，未来这类活动将更强调组织化、专业化与常态化，逐步从“节日性纪念”走向“日常性传承”，在基层治理与立德树人之间形成更紧密的衔接。
历史是最好的教科书。
烈士陵园见证了过去，也启迪着未来。
在新时代背景下，如何让青年一代真正理解和继承革命先烈的精神遗产，是一个重要课题。
中国石油大学与社会组织联合开展的这项五年坚守，用实际行动回答了这个问题。
它表明，真正有效的爱国主义教育，不是空洞的说教，而是具体的、可感的、能够触动心灵的实践活动。
当越来越多的青年学生在为英烈墓碑描金的过程中，体悟到历史的沉甸甸和责任的沉甸甸时，红色血脉的传承就有了最坚实的基础。
这种代际相传、薪火相继的精神力量，必将激励新时代的青年们在各自的岗位上，以更加坚定的信念和更加昂扬的姿态，为民族复兴的伟大事业贡献青春力量。