3月20日，延安发生了一件让人敬佩的事情。湖南工业大学的学生陈得之讲述了这个故事：那天，陕西延安的一辆公交车上，一个40岁的醉酒男子竟然当众猥亵一个初中女生，还动手打了她。同车有一位高一男生没有选择沉默，而是立刻冲上去制服了那个人，把他交给了警察。这个消息一出来，大家都很关注，学校也表示要给他申请见义勇为的荣誉。但是，人们也开始讨论起来：这个高中生的行为能不能作为榜样？有些人觉得应该大力宣传，鼓励大家见义勇为。但也有一些人担心，未成年人直接跟成年人动手可能太危险了。我觉得这个问题可以这样看：虽然这个男生的勇气值得称赞，但是他的做法不能作为标准模式给所有人模仿。先说说他为什么值得称赞。他没有逃跑或者冷眼旁观，而是果断出手帮助报警联系家长。当那个醉汉想要逃跑的时候，他迅速制服了他并交给了警察。这种正义感和对弱者的同情是社会需要的。我们不能因为害怕风险就否定这份勇气，当然也不能把孩子教成冷漠的旁观者。再说说为什么不应该盲目模仿这个行为。我们要承认一个现实：这个男生并没有学过擒拿格斗，能制服一个成年男子既有他的身体素质也有运气成分。如果其他未成年人也在类似的情境下直接和施暴者冲突，很可能不仅救不了人反而让自己受伤甚至成为受害者。所以我们在宣传这件事时需要掌握好尺度。一方面要肯定他见义勇为的行为并给予荣誉；另一方面在推广这个案例时应该把重点从如何制服歹徒转向如何智慧应对危险。比如第一时间报警联系家长就很值得学习；虽然他果断制服了坏人值得敬佩，但更应该强调在确保自己安全的前提下采取行动。真正的安全教育不是二选一的简单命题。它不是教孩子不要管闲事也不是鼓励他们该出手时就出手，而是帮助他们建立安全优先的意识并学会用最有效的方式帮助他人：大声呼救、报警、寻求成年人帮助或者用手机录像固定证据。这样的教育才是对未成年人真正的保护和对社会正义最可持续的守护。 回到那个问题：这名男生的行为能不能作为模范案例？我的答案是可以，但要以正确的方式来讲述这个故事：不是讲他怎么放倒一个成年人而是讲他在正义面前如何选择。让勇气成为榜样给人以启示；至于具体怎么做最好留给专业人士判断——这才是对这份少年勇气最好的肯定。