“双一流”建设不能光盯着学术创新和人才培养上的硬功夫,那些教学管理上的软防线更得抓好

教育部最近总在强调高校师德和考试规范管理的事,可偏偏南京信息工程大学在2024年1月13日刚给一场考试结束发完卷子,学生就觉得卷子内容跟考前的复习资料太像了,闹得挺大。南京信息工程大学那边查了一下,原来在去年12月24日,给该班授课的华某老师把这次的试卷和答案当成老试卷打包发了出去,直到1月13日考试都结束了,这位老师还蒙在鼓里没发现自己犯了这么大的错。 这学校可是国家“双一流”建设高校,也是江苏省重点支持的高校,他们可不敢含糊。为了保住考试的公平和严肃劲儿,学校在1月14日就决定把这次的成绩都作废了,重新出了一份题让学生考。现在新的考试已经顺利考完了。学校那边也把因为重考给学生带来的麻烦看在眼里,不仅答应给大伙儿报销路费、赔礼道歉,还专门成立调查组去查这位华老师。 虽然大家都觉得华某这事儿就是手滑操作失误了,但他作为老师连个考试卷子都能弄丢,这说明个别老师在工作细节上做得太差劲了。教育部那边肯定不希望看到这种事再发生,所以要求基层的监管力度得再往上提一提。 咱们还得防着点数字化教学带来的风险。现在在线上课这么普遍,试题和课件随便一传就没了,要是不设个严格的审核程序肯定不行。南京信息工程大学也说了要引以为戒,以后得多用技术手段加上制度规定一起管起来才行。 不管怎么说,守住公平公正这块是高等教育的根本底线。南京信息工程大学这次响应得这么快、处理得这么果断,说明他们是真把学生当回事儿了。不过这事儿也给别的学校提了个醒:“双一流”建设不能光盯着学术创新和人才培养上的硬功夫,那些教学管理上的软防线更得抓好。