南京下雪后，南京外国语学校明远初中的操场里铺满了雪。闫朋老师就用脚在雪地里画出了一幅画，画上有匹驮着金元宝的马，旁边写着“马上啥都有”。这画一出来，学生们都围过来看，还说太牛了。其实闫朋老师平时就爱搞这种把艺术创作和情感激励结合在一起的事儿，她还给学生做过写着祝福语的漆艺书签当奖励。这次雪地作画把艺术带回了生活，用大自然当画布，还把传统符号和学校环境结合了起来。学生们围在那笑着欢呼，这种沉浸式的体验真能让人感受到美的力量。 闫朋老师用行动告诉我们，美育不光是在课堂里画画，还能让大家发现生活中的美、传递温暖。老师们得像她这样善于发现机会，把大自然的雪景变成教学资源。学校给老师充分的自由，让他们能大胆创新。 未来学校可以试试把美育和德育、劳育结合起来，多挖掘校园里的元素。对于老师来说，得提升把生活素材变成教育资源的能力；对于学校管理者来说，得给老师宽松的环境去创作。这场雪给了我们很多启示：教育是师生共同创造的过程；美好的种子就在生活中悄悄发芽。当老师愿意认真感受生活的时候，教育就有了融化冰雪的力量。这份雪地里的祝福既盼望着新年的到来，也在守护着教育的初心。