在基层治理创新中，如何保护未成年人健康成长是一个现实课题。连州市西江镇针对农村留守儿童教育管理薄弱、法治意识不足的问题，推出了"银发护航"工作模式，为未成年人保护工作提供了新的思路。 随着城镇化推进，农村留守儿童教育面临不少困难。一是家庭教育缺失，二是传统宣教方式效果有限。西江镇的调查显示，当地六年级学生中，近三成法治意识薄弱、自我保护能力不足。这不仅影响青少年成长，也关系到基层社会治理。 西江镇党委运用党建引领作用，整合镇中心学校党支部、司法所、平安法治办等资源。特别的是，该镇邀请12名退休干部党员组成"银发讲师团"。这些老同志既有丰富的人生经历，又熟悉本地情况，在思想教育上有独特优势。 在实施过程中，活动设计突出了实效性。退休干部苏木盛通过讲述本地革命历史开展爱国主义教育；司法所长吴瑞红用案例教学法讲解《未成年人保护法》；禁毒宣传则采用动画短片、知识竞答等学生喜欢的形式。活动现场，学生参与度很高，30份普法宣传材料被一抢而空。 这种"小班化、互动式"的教育模式效果明显。与传统讲座相比，进班级活动使教育覆盖面提升40%，学生知识掌握率提高35%。通过建立"一对一"帮扶机制，形成了持续的关爱链条。 西江镇党委书记表示，下一步将把该做法制度化、常态化。计划每季度开展"银发课堂"活动，建立退休干部与学校的结对机制。同时整合民政、妇联等部门资源，构建"家庭-学校-社会"三位一体的保护网络。预计到2023年底，该模式将覆盖全镇所有中小学。
守护孩子，就是守护未来；未成年人保护既需要法律制度的约束，也需要基层组织的关怀和社会力量的参与。把课堂搬到身边、把服务送到班级，是对现实问题的精准回应；推动常态化、机制化，是对长远发展的责任担当。只有让法治意识融入成长过程——让关爱陪伴每个关键时段——才能为孩子们创造更安全、更温暖、更有力量的成长环境。