你听说过北大才女杨冰吗？她可是一位大咖，参与过22本教材的编写，还拿过北京市语文教学的一、二等奖。不过，这次她可是离开北京，来到了浙南的小城温岭。你肯定会好奇吧，她到底是为了什么才离开那么好的工作？其实，她觉得面向未来的教育和真实的学习体验才是她真正追求的。于是，在2020年7月，她就拖着行李箱来到了温岭杭州二中创新班，给这个小城带来了北大的标准。 这次她把一封信放到了学校的公众号上，这封信原本是给即将开学的高一新生准备的。杨冰老师在北京回忆自己的高中时光，把经历都写了出来。她在高中时可是经历了不少苦头呢！数学老师经常给她点名批评，甚至一次考了46分让她羞得满脸通红。为了提高成绩，她刷了很多题海才把分数拉到及格线以上。不过让她后悔的是，在那两三个月后，数学知识就跟她彻底说再见了。她发现这种模式并不高效、也很压抑。 后来当她自己站在讲台上时，参与到国家基础教育改革中才明白了一个道理：考试只是副产品，成绩可以是绿色的。学校更应该培养学生们未来所需的能力。所以她选择给温岭杭州二中创新班的同学们展示一种全新的教育方式。在这里，你会看到课程分层、社团自由还有时空无界的特色活动。你可以选择不同层次的数学和科学课程；也可以加入文学社、VR编程等社团自由组队；还有机会去游学、听大师讲课。在这个班级里，教师不再是主角了，而是变成设计师、指导者和促进者。 杨冰老师还提到了一个文言文单元如何给同学们带来了惊喜。《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》等课文组成了“论说艺术”单元。传统上大家背、译、默、写这种方式效果并不太好。可是在温岭路径下，学生们需要为芈月挑选战国谋士，劝说秦惠文王或者楚怀王停战。他们要主动查阅人物性格、时代背景还有劝说策略这些资源；然后分组预判冲突并设计应对方案；最后在课堂上展示自己穿越战国“劝谏现场”的表现。 所以这个新班级里，教师不再主导整个过程而是变成了学习设计师、指导者、评估者和促进者。你们才是课堂的主人！杨冰老师希望能给未来三年带来一个美丽的时光，也希望能给同学们一个遇见未知和走向卓越的机会。她在创新班等着你们呢！