2025年，杭州萧山区的支教教师孔庆仪前往四川省广元市旺苍县佰章小学开展支教工作，这次实践把东西部教育协作提升到了新的高度。为了给乡村教育注入活力，他给当地学校带来了全新的科学教育理念。这个春天，孔庆仪的身影出现在旺苍县佰章小学的课堂上，他通过实际行动证明了支教的意义，把自己融入到当地教育生态中。2025年秋季学期，孔庆仪就正式开始了他在旺苍县佰章小学为期半年的支教工作。他跨越了1600多公里来到这里，就是要给这里的孩子们带来知识和快乐。和传统的课程代教不一样，他根据当地情况，专门从科学教育入手，推动教学方式和方法的改进。在一次课上，学生们用电子显微镜观察到皮肤纹理和叶片脉络这些平时看不到的东西。这种直接体验式的学习方式很快就点燃了学生们的好奇心。孔庆仪还带着学生们动手实验探索光学原理，让抽象的知识变得具体可操作。旺苍县佰章小学科学教研组长龚玉梅对孔庆仪的做法非常赞赏，她说山区学生也能进行深度的科学探究。为了让影响更长远，孔庆仪把这次支教当成一个系统工程来做。他积极参与旺苍县“结对帮扶提能项目”，给当地教师设计了专题培训课，吸引了近百名理科老师来参加。此外，他还和本地老师一起开发校本课程，并指导学生搭建实践平台。平时的课余时间里，孔庆仪也到处忙碌着开展科普讲座、家访沟通等活动。因为他的全方位融入和用心付出，大家都亲切地称他为“最美佰章人”。据统计，他在这段时间里一共讲了200多节课，指导了30多位当地老师开发了4门校本课程。他的实践不仅给孩子们带来了知识和快乐，也让当地的教师团队得到了成长和进步。孔庆仪的支教经历展示了东西部教育协作的深度和广度。这种协作不仅是单向资源流动，更是理念、方法和能力的共通。通过激活乡村课堂的活力和搭建教师发展的平台，东西部协作正在为乡村振兴提供持久的支持力量。正如他说的那样：“教育的本质是唤醒与点燃。”这次支教就像光芒照进了大巴山区的课堂里照亮了孩子们的好奇心和乡村教育高质量发展的未来道路。