6月28日这天，开平市教育局搞了个督导进校园的活动，第一责任区督学梁桥彬就进了开平机电学校，给学校找出三条破局的路。 到了下午，梁桥彬第一站就扎进荣誉室里开了个招生座谈会。面对校长、副校长还有负责招生的老师们，他没拿问题单出来吓人，反而是给大家画了张蓝图：把学校的强项专业都打包起来，弄成一个拳头产品，大规模集中办学，让那些多才多艺的复合型人才变成招生的新噱头。一句话讲，就是把“谁肯来”变成“不来不行”。 离开荣誉室，梁督学直接杀向食堂。厨房卫生、消毒、保鲜和发饭这四个环节，他都仔细看了一遍。抽油烟机多久清洗一回？留样冰箱温度够不够？窗口排队长不长？每个细节他都记下来当场反馈，让学校马上整改。他给校长们提了个醒：“家长把孩子送过来，心里头头一件安事儿就是食堂安全。” 最后一站是小拇指车间。学生们在做镀晶、贴膜还有修车这些活儿呢。梁督学围着工位转悠一圈，问了问麦炎东老师：“学生毕业了是不是就能直接上手干活？”得到肯定答案后，他当场出了个主意：把企业的真实订单搬进课堂去练手，再把课堂上做出来的东西拿去企业检测一下。这样一来，学校和企业之间的墙就算彻底打通了。 最后呢，开平市教育局搞的这套督导制度可没让人白忙活。这回梁督学说得挺实在：督导可不是“一日游”。市里把市直学校、镇里的中心学校还有幼儿园全都装进了网格里，随时随机去查、发现问题立马说、限定时间改好。他说目的就一个，“让每一所学校都在聚光灯下办教育，让每一名学生都在监督下成长”。