现在，龙游的职业学校学生们开始进厂实习了，这个模式给当地带来了双赢。第一个是小王，衢州工商学校的学生，在金龙再生纸业的高速造纸机旁工作。他觉得把课堂上学的知识直接用在生产线上很酷，还能为家乡企业出力。过去他只在实验室见过纸浆，现在能亲手调浆、抄纸、压光了。龙游工业园区快速发展，但也面临用工荒问题。县人社和教育部门主动与企业合作，把课堂搬到车间里去。通过三年的努力，50多名职校生通过跟岗留下来成为正式工。这个做法给企业节省了人力成本，学生收入也翻了一番。余君泽是小王的同班同学，他已经在企业实习近一年了。他从“小白”变成了师傅，书上的公式也在机器上验证了一遍。据统计，学生独立操作后次品率下降了30%，人均产能提升了25%。自动化专业的学生也进厂实习了，这次他们来到了禾川科技公司。钱雪莺边调试伺服驱动器边说：“课堂搬到车间里来真是太好啦！”学校从高一开始每月安排一次入企教学活动，高二时每周一次。到了高三干脆直接把课堂搬到企业里去。目前全县有300名职校生已开始顶岗实习了，涉及装备制造、新能源和新材料等领域。吕琰表示，龙游正在主导产业升级的关键时期需要大量的技能人才。龙游把就业前置到教学环节中去，让每一个学生都能带着岗位目标走进校园。黄建认为这些学生就是公司未来的中坚力量。人社部门透露下一步将联合多个部门打造产教融合联盟。“普职分流不是终点”，吕琰说这是县域产业升级的跳板。通过校企共建和工学交替的方式，龙游把人才锁定在产业链上。钱雪莺把实训服袖口挽到肘部，动作利落。每一次推动县域经济发展都需要大量年轻的技能人才参与其中。