学校的老师们，2018年的时候，刘本帅开始在莱西市实验中学推行听课制度，每天至少要听一节。这个方法非常有效，让学校的课堂焕发出新的活力。2022年起，莱西二中也采用了类似的做法，校长和主任先跟一线教师约课，再走进教室听课。这个制度让管理层和教师之间的交流更加紧密。刘春娜在滨河小学担任校长时，她给自己定了一个目标，每周教学碰头会时，要把自己的听课体会分享给大家。她提醒老师们，在走进课堂时要带着准备、理念、了解、发现和指导五种身份。听课时要先放大亮点再聚焦痛点，及时给老师建议和指导。现在莱西市教体局已经把校长及干部听评课记录纳入入校视导必查项目，确保数据真实、改进到位。有了这样的制度支持，校长常驻教室不再靠自觉，而成为质量工程的“硬杠杆”。现在莱西课堂呈现出“教师愿讲、学生愿学、效果愿看”的新面貌。这个新面貌让教学质量迈上了新台阶。刘本帅在2018年开始在莱西市实验中学推行听课制度，每天至少要听一节。他还把这个习惯延续到了其他学校。刘春娜在滨河小学担任校长时给自己定了一个目标，每周教学碰头会时要把自己的听课体会分享给大家。她提醒老师们在走进课堂时要带着准备、理念、了解、发现和指导五种身份。这个方法非常有效。莱西市实验学校校长董波把听课当成体检来对待，他认为发现问题不是终点，解决问题才是关键。他每周至少听6节课，两个月内完成60余节，并把听到的问题写进集体备课表中：研懂课标、研透教材、研究学法和研究作业。董波还倡导“五化”作业：统一化、限时化、公示化、分层化和批改个性化。这个方法让老师们能够更好地备课。莱西二中在2022年推出“预约听课”，校长和主任先向一线教师约课再走进教室。这个制度让管理层和教师之间的交流更加紧密。刘本帅在莱西市实验中学推行每天一节必修课的习惯已经坚持多年了，他对自己更严苛——只要不出差，每天至少听两节；时间紧就门口偷听也要捕捉课堂生态。这个习惯让他成为了管理层的榜样。滨河小学校长刘春娜经常拎着板凳听课成为常态。她把这个习惯保持下来并坚持多年了。每次周五行政会上都会翻阅听课本并分享心得体会给自己同事们学习借鉴。 今天早上铃声一响，刘本帅就来到了莱西市实验中学的课堂上听课了。他带着自己的笔记本记录着每一个细节和问题。今天早上铃声一响，刘春娜也来到了滨河小学的课堂上听课了。她把自己准备好的板凳拎到教室门口等待上课时间到了再进去听好课记录好问题反馈给老师改进提高质量水平。 今天早上铃声一响，董波就来到了莱西市实验学校的课堂上听课了。他像医生一样把每一个细节检查一遍记录下来并解决好问题改进提升教育质量水平让学生受益终身成长发展成为有用之才贡献社会国家繁荣昌盛发展进步！