说实在的，前不久咱们福田区小学语文教研工作会议可是开得挺热闹的，主要就是为了给新学期的教学找出一条新路子。会议地点选在了福田区新莲小学的秋声堂，区教科院的小学语文教研员文国锋亲自坐镇主持，还给大家伙儿带来了一段方言民俗表演，那感觉瞬间就不一样了，挺有文化味儿的。 会议一开始就直奔主题，老师们都在分享怎么打磨精品课。比如荔园教育集团通新岭分校的蓝芳老师，她讲了怎么用《伊索寓言》的整本书阅读课做例子，把AI工具和立足儿童立场的教学理念给串了起来。福苑小学的黄飞宇主任也不藏着掖着，详细讲了从准备到录制再到剪辑的全流程，就为了告诉大家怎么把课上得更精美、更用心。华新小学课程部的邓丽云主任就更逗了，她直接把“玩童诗”当成了关键词，通过任务驱动和闯关游戏这种方式，把以儿童为中心的教学初心展现得淋漓尽致。 接着就是各个联盟的负责人出来亮相。冯文正老师说得特别实在，他直接给AI画了个饼，说以后AI就负责干那些低效活儿，咱们语文老师就得把重点放在培养核心素养上。谢婧斐主任也没含糊，从组织框架搭建到破解教学痛点这五方面入手，详细介绍了阅诵读联盟的做法。黄佳老师主要说了跨学科联盟的事儿，六个项目组都有各自的研究任务和高效模式。张莹副校长更是直接汇报了创写联盟的工作成果，分享了创意写作和童诗创写的活动经验。 到了会议最后，文国锋老师结合深圳市期末命题和《福田命题评估报告》，从语言建构、阅读理解、写作表达这三大块儿剖析了语文教学的关键素养提升空间。他还提到了本土文化命题的具体例子和教学策略，把3到6月的行事历都发出来了。这下大家伙儿心里都有数了。 这次会议不光是个经验交流的地方，更是个指明方向的明灯。新学期刚开始，咱们福田小语人肯定要把劲儿铆足了！南都N视频的记者周正阳和实习生魏珊珊把这次会议的全过程都给记下来了，这就是最新鲜的前线报道！