重庆綦江一小学被反映收取“班级清洁费”引关注 校方称系家长自发委托并已启动整改

针对18.95元费用,学校澄清这并非课本费,而是两项代收费用的合计。其中15元为作业本费,3.95元为英语阅读资料费。根据重庆市财政局、教育委员会涉及的规定,从2021年秋季学期起,各区县财政部门为家庭经济困难学生免费提供作业本,其余学生的作业本由家长自行购买。学校代为采购并代收费用,该做法符合上级政策要求。英语阅读资料费源于学校的教学创新。由于该区小学三年级才正式开设英语课程,学校为帮助一二年级学生提前适应新课程、激发学习兴趣,经征询家长意见后为这两个年级提供英语特色课程。部分家长选择团购英语阅读资料,每位学生费用为3.95元。 关于1500元清洁费,学校强调这是家长的自发行为,而非学校收费项目。经调查,二年级三班多数家长认为学生年龄较小,班级卫生打扫不够彻底,因此自发委托家委会在校外聘请清洁工负责班级日常卫生。本学期该班清洁费用共计1500元,完全由家长自愿承担。学校多次强调,所有服务性收费和代收费均遵循自愿原则,家长有权拒交并向学校反映。 针对此次事件暴露的问题,学校制定了系统整改方案。首先,学校将组织全体教职工深入学习上级收费政策,明确收费项目与范围,确保所有收费行为严格遵循自愿、非营利原则,严禁以任何名义擅自设立或变相设立收费项目。对于代收费项目,学校要求必须提前向家长公示收费依据、标准及用途,并经家长书面确认同意后方可执行。 其次,学校将召开全校家长委员会专题会议,通报相关情况,明确家委会的职责边界。家委会应定位为配合学校教育的辅助机构,不得擅自组织涉及收费的活动。学校还将通过家长会、班级群、学校公众号等多种渠道加强教育收费政策宣传,畅通家长反馈渠道,及时回应家长关切。 在教育实践层面,学校将针对低年级学生的劳动能力特点,修订班级清洁管理方案,合理调整劳动任务量与难度,加强日常卫生习惯培养与劳动技能指导。学校鼓励班级开展形式多样的集体劳动与值日制度,逐步提升学生自主管理能力,营造整洁温馨的学习环境。同时,学校建立健全监督与反馈机制,确保整改措施得到有效落实。

綦江区实验小学的快速响应反映了基层教育机构对舆情的重视。但该事件背后的深层问题值得思考——如何在家校协同中既尊重家长诉求,又守住政策底线?这需要制度层面的清晰界定,也需要双方沟通机制的优化。该事件的妥善解决或将为同类问题提供可借鉴的治理样本。