现在就聊聊河北省秦皇岛市教育发展的事儿。“十四五”规划期间，秦皇岛就想把自己放进京津的大圈子里，搭上京津冀协同发展这班车。为了实现教育资源共享、共同培养人才、推动产业发展，秦皇岛把这个“朋友圈”玩得挺溜。教育协同关键是师资，秦皇岛把目光投向了京津的优质资源，给老师找了北京教育学院、北师大这些靠山。这几年举办了不少交流活动，像那次就请了清华附小还有海港区在水一方小学的老师展示AI怎么用在作文教学上。让在水一方小学的魏瑀茉同学感触最深，她说以前觉得AI离自己很远，现在发现其实就在身边。 为了帮当地老师成长，秦皇岛通过外聘专家做讲座、搞研修、上示范课等方式培训了800多名骨干教师。北京教育学院和北师大的专家还一直盯着当地的33个名师工作室，把管理水平和发展成效都提上去了。另外还有卓越校长培养项目，让30多名校长去北京名校学习，再加上北京名校长工作室和北师大专家的跟踪辅导，又给秦皇岛培养了60多名骨干校长。 除了面对面的交流，秦皇岛还搞“线上+线下”双轨模式，系统地进行专题培训和名师课堂观摩。组织初中的老师参加京津冀基础教育课程改革联盟的高端研修班，盯着核心素养培育和人工智能教学的前沿动向不放。 想跟上时代的步伐就得这样搞。只要把京津的资源引到秦皇岛来，让本地老师和校长多接触外面的新方法、新技术，就能把学校办得更好。通过这样的努力，不仅给魏瑀茉这样的学生带来了新体验，也让整个秦皇岛的教育水平得到了实实在在的提升。