随着教育数字化转型不断深入,如何平衡技术创新与教育本质成为基础教育改革的关键课题。3月27日,成都东辰外国语学校副校长李俊携专家团队前往仁德学校开展专题培训,与200余名教师分享前沿教育理念与实践经验。
教育现代化的核心在于如何让技术更好地服务教育本质。只有当技术回归工具属性、课堂坚守育人初心、教师完成能力升级,数字化转型才能真正提升教育质量。未来,只有以学生发展为中心、以教师成长为根本、以制度建设为保障,才能将技术优势转化为教育发展的实际成效。
随着教育数字化转型不断深入,如何平衡技术创新与教育本质成为基础教育改革的关键课题。3月27日,成都东辰外国语学校副校长李俊携专家团队前往仁德学校开展专题培训,与200余名教师分享前沿教育理念与实践经验。
教育现代化的核心在于如何让技术更好地服务教育本质。只有当技术回归工具属性、课堂坚守育人初心、教师完成能力升级,数字化转型才能真正提升教育质量。未来,只有以学生发展为中心、以教师成长为根本、以制度建设为保障,才能将技术优势转化为教育发展的实际成效。