金陵小学数学组近期办了个读书分享活动，主题是“读教育经典，育数学思维”，想给老师们打个底子，也能让大家互相交流交流。郭雨露老师拿《小学数学拓展课：学什么，怎么学》这本书给大家做了个示范，她在课堂上玩数学游戏、动手操作，还结合生活实际搞活动，比如用积木搭东西、办个小商店什么的，让数学课变得有滋有味，学生们的热情也跟着上来了。 朱正义老师推荐了刘善娜写的《小学数学这样教（一年级）》，她把自己的教学经验和书里的方法结合起来讲，感觉特别有用。朱老师说书里有自制开花树、教孩子怎么读写数字这些方法，给自己的课堂带来了不少灵感。她也跟大家说了读这本书的心得，觉得教学日志特别重要，是用来积累经验和反思的。老师要主动学习、接受别人的监督来改进教学，还要通过分享把经验传递出去。 颜悦老师拿《为什么你的学生不思考》这本书跟大家聊了聊自己的看法。她说自己有三个大转变：第一个是不怕课堂里没人说话了，学会等一等孩子自己去想；第二个是不再只盯着答案对不对看了，更欣赏孩子们的想法；第三个是从站在前面讲课的老师变成在教室里走来走去引导思维的人。 徐梅老师围绕《数学之美》这本书跟大家交流心得。她说现在AI技术到处都是，但大家很少去想这些技术背后的数学原理是什么。吴军写的这本书用通俗的语言讲了数学在信息世界里的作用，让她明白数学的美就在于能用简单的道理解决复杂的问题。 葛琼老师读了《学生视野中的小学数学问题研究》之后觉得小学数学不能光是老师一个人讲个没完没了。要走进学生心里去听听他们怎么想的，这样课堂才有生气。 这次活动让老师们都学到不少东西。最后王海玲、杜月新、华凌怡和数学组的人一起审稿发布了这次活动的消息。以后金陵小学的数学老师会一直坚持读书学习、边读边想、知行合一，用专业的精神把孩子们的数学路给点亮。