西安碑林区办了个青年教师教学竞赛，想给学校提升教学质量加点儿劲儿。现在基础教育正处在大变革的时候，怎么科学地评教师、把年轻人的创新劲儿给激发出来，成了个大难题。过去那种光看课堂表现的评价方式太单一了，反映不了老师的综合实力和潜力，不少年轻老师在备课和用技术上还有改进的地方。碑林区仁厚庄小学就带头搞了个改革，这次竞赛没走老路，而是把展示微型课、答辩还有反思这三项合在一起考。评委们从教学设计到用技术，一共从七个方面去打分。这样做不光看教学规不规范，更看重老师会不会反思、敢不敢创新。这次比赛里的老师都挺厉害，把新课标的要求吃透了，课上也能灵活用现代技术。答辩的时候他们能把想法讲清楚，反思的时候也特别认真务实。大家通过比赛互相学习、互相改好，这让年轻老师们的信心足了，对教书也更有热情了。学校的人说，这比赛不是单打独斗，是个培养老师的好办法。以后还会定期搞讨论、让老师互相交流、找专家来指点，让大家能在学中干、干中学。学校还会把竞赛的成绩记到老师的档案里，好知道该怎么帮他们提高。年轻教师是推动教育进步的主力军。这次比赛不光让老师们水平上去了，还让学校里形成了爱琢磨教学、敢创新的风气。要是能把这种活动多推到别的学校去，肯定能把基础教育整体质量拉上来，为以后培养适应时代的人才打下基础。老师是办好学校的根本。碑林区搞这个竞赛不仅给年轻人搭了个施展本事的台子，也给怎么评教学提供了好经验。想让教育现代化搞得更好，就得让老师自己心里热乎起来，让每堂课都能启发智慧、培养未来人才，真正让老百姓满意。