秋天到了，孩子们开始了一场名为“拾、品、守”的趣味活动。首先是“拾秋”，孩子们提着彩色小篮子，跑到校园的各个角落，把落叶、野果还有掉队的桂花统统装进篮子里。他们在作业本上一笔一画地写下“秋”字，画下对这个季节的欢喜。看着金黄色和黄绿色的混合色在纸上晕开，仿佛把整片林子都装进口袋。接着是“品秋”，秋天的味道丰富多样。孩子们把蔬菜沙拉端上桌，苹果的脆、南瓜的糯、葡萄的甜融合在一起，让人感受到秋天的气息。一边品尝着这些美食，孩子们还望着窗外那树桂花香飘进了他们的碗里。喝一口蜂蜜花茶，微黄的茶汤里似乎装下了整个季节。到了“守秋”，孩子们决定把秋天留下来。他们把银杏、枫叶还有月牙固定在画纸上，时间仿佛凝固了。他们给秋天加上翅膀和风尾，让它像梦一样留存下去。最后是“柿柿如意”，孩子们把柿子晒成橘黄的小灯笼挂在屋檐下，还把柿饼放在竹匾里慢慢做成厚厚的一层白霜。摸一摸冰凉又坚实的柿饼，那是秋天写给来年的信也是孩子们亲手盖下的印章：柿柿如意，秋来秋在。 这个故事在孩子们用篮子、味蕾和画笔与季节互动中缓缓结束。秋天送给孩子们一本会发光的记忆作为回礼。