新春佳节临近之际，基层社区如何让传统文化教育真正"活起来"，成为摆在各地面前的现实课题；大连中华路街道华兴社区绘本家教馆的实践给出了创新答案——该馆打破传统说教模式，将文化传承具象化为可感知、可参与的实践活动。 此次活动设计的三个环节均体现深度教育考量。在绘本共读环节，精选《小年兽》等节日主题读物——通过专业教师的情景化讲述——将扫尘、守岁等年俗知识自然融入故事脉络，同时巧妙嫁接情绪管理教育，实现知识传授与素质培养的双重效能。现场观察显示，儿童平均专注时长较普通阅读活动提升40%，互动问答正确率达92%。 亲子包饺子环节则着力构建文化传承的情感纽带。统计数据显示，参与家庭中83%为双职工家庭，平时亲子互动时间有限。活动通过设置协作任务，使劳动教育与传统"团圆"文化产生化学反应。多位家长反馈，孩子在体验后主动询问家族过年习俗，显示出文化认同的自觉萌芽。 最具创新性的是吉祥拓印项目。组织方引入省级非遗传承人设计的十二生肖纹样模板，让儿童在艺术创作中接触传统美学符号。教育专家指出，这种"非遗+美育"的模式，既规避了单纯技艺传授的枯燥性，又解决了传统文化符号认知断层问题。活动现场产生的120余幅作品将由社区统一装裱展示，形成可持续的文化传播载体。 华兴社区党委书记表示，该活动是社区"四季文化润心"工程的重要组成。近年来该社区已建成包括绘本馆、非遗工坊在内的4个文化空间，年均开展主题活动36场次。下一步将建立"儿童传统文化体验指数"评估体系，推动活动从"有意思"向"有意义"深化发展。
文化传承贵在创新。华兴社区的实践表明，传统文化不是简单地复制过去，而是要通过创意设计焕发新生。当更多社区、学校和家庭都用心搭建这样的学习平台，中华优秀传统文化的传承将会更加生动有力，文化自信也能在下一代心中扎根生长。