黑龙江省佳木斯市郊区长青中心小学最近搞了个读书分享活动，目的是要给老师搭个台子，通过读书让他们提升专业水平，解决村里教育的实际问题。 现在大家都在玩手机，时间老是被切碎，老师看书也不深，这对教学方法创新挺不利的。特别是在农村学校，资源少、路子窄，怎么才能让老师们自己有动力去干，把育人工作做得更好，这是个关键。 这次活动没强迫老师读啥书，让他们自己选爱看的，重在把书里的道理跟平时教学结合起来。大家聚在一块儿聊的时候，班主任们拿《平凡的世界》当例子，说说自己带班的经历。特别是针对班里留守儿童多的情况，他们还特意去翻了《班主任工作漫谈》这类专业书，一块儿琢磨怎么更有针对性地教好这些孩子。 通过这样的集体讨论，学校后来就定下来了“一对一帮扶”、“班级心愿树”这些具体的法子。这些法子不光是关心孩子的感受，还能帮他们树立信心，算是把看书的收获实实在在地用到了教育上。 负责这事的人说，搞这种交流不光能提高老师的本事，也让大家的心更齐了，给学校育人工作加了把劲。以后他们还打算把这种分享变成常事，鼓励老师根据自己教的课和学生的需求去拓展阅读范围，搞出新花样来支撑农村教育的发展。 其实说白了，就是要用书香去滋润老师的心，通过实践去育人。在农村搞教育，就得鼓励老师多读书、多交流、多创新，这才是帮学生打好底子的正路子。希望以后更多学校也能学着点，让阅读变成老师成长的一部分，让教育在平凡里也能发出光来。