带孩子去书店逛一逛，结果被“古风”气氛给包围了。一进门，新书油墨香和孩子们的欢呼声混在一起，让人觉得挺有意思。孩子们就像一群小麻雀，直奔儿童区，大家都在找自己喜欢的成语故事书。这次活动最火的是让孩子自己动手画成语。孩子们用颜料、贴纸还有彩绳，把“亡羊补牢”画成篱笆上的缺口，把“刻舟求剑”做成小船。画好后还会讲给同伴听，一下子就有了画面感。 老师把桌子拼起来，让孩子们分组合作制作海报。有人剪羊，有人涂牢，还有人写字。分工合作让创意更多。最后一整面墙都变成了会讲故事的森林。 海报做好后是比赛环节。孩子们抽签决定出场顺序，自编台词和动作表演成语故事。有个男孩表演守株待兔时，假装睡觉然后醒来一脸茫然，逗得全场哈哈大笑。 活动结束了，孩子们抱着自己做的成语书回家了。他们答应爸爸妈妈下周再去书店挑新书带回家看。这样阅读就变成了日常生活中的一部分。 跟往常一样在书店里转了转，结果被一股浓厚的古香古色氛围给吸引了过去。推开门进去时，新书油墨香还有孩子们兴奋的叫声混在一起，让人心里觉得特别有意思。大家像小麻雀一样冲到儿童区寻找最喜欢的书。 孩子们这次动手画成语玩得特别高兴。他们用水彩笔、贴纸还有彩绳创作画面，“亡羊补牢”变成篱笆上的缺口，“刻舟求剑”变成漂浮的小船。画完后他们围着海报讲给自己的伙伴听。 老师把长桌拼成小出版社的样子，每组领一张底板开始分工合作。有的负责剪羊、有的涂颜色、还有的写字。最后墙面上全是会讲故事的图案。 比赛的时候大家抽签决定顺序表演自己编的台词和动作。有个小男孩在表演守株待兔时假装睡觉醒来一脸茫然的样子让大家笑得前仰后合。 结束后孩子们抱着自己做的成语书回家了。他们约定下周再来书店挑新故事带回家阅读。 活动结束后给孩子们留下了深刻印象, 仿佛一下子打开了新世界的大门。大家都捧着亲手制作的书回家去了, 约定好下周还要再来挑选更多的新书, 把阅读融入日常生活中去, 让它变成一种快乐的习惯。