在当前教育注重核心素养的背景下，如何将德育落到实处成为关键课题；青岛六中组织高一学生将春节压岁钱用于公益，关注特殊教育需求。数据显示，我国0-14岁特殊儿童超过200万，他们的教育康复需要更多社会支持。活动中，学生们亲眼目睹特教老师为纠正一个发音重复上千次的耐心，也感受到孤独症儿童通过艺术表达情感的方式。这种实地体验比课堂教育更具感染力。
助残不仅是给予，更是把每个人视为平等的伙伴。当善意从压岁钱的捐赠延伸到对差异的理解、对专业的尊重和对责任的担当，公益实践就实现了更深层的意义：让成长不仅来自书本知识，更源于对生命的尊重和社会的责任。